Stmelovací survival noc -Mise adaptace 24 | SFort

Potřebujete pro novou třídu nejen rychlý start školního roku, ale i společný zážitek, který posílí spolupráci, důvěru a odolnost? Dvoudenní adaptační survival kurz s přespáním v přírodě navazuje na náš osvědčený program Mise Adaptace a rozšiřuje jej o večerní survival noc, kde si žáci v bezpečném prostředí vyzkouší dovednosti přežití a společné fungování mimo komfort školní třídy.

Čas a místo konání:

Doba trvání: 24 hodin
Místo: SFort, Chválkovická 647/133, Olomouc 9

Popis programu

Dvoudenní adaptační survival kurz vychází z programu Mise Adaptace, ale rozšiřuje jej o večerní survival blok a přespání pod širým nebem v okolí SFortu. Zaměřuje na seznamování, nastavení pravidel, týmové výzvy, spolupráci a tvorbu třídních pravidel.

1. den
Dopoledne probíhá blok seznamovacích a týmových her. Instruktoři vedou aktivity tak, aby minimalizovali nezdravou soutěživost jednotlivců – pracuje se v týmech, kde se střídají role a prostor dostane každý.

Odpoledne navazuje zážitkový program v duchu Mise Adaptace: týmové mise v přírodním prostředí, úkoly na spolupráci, komunikaci, plánování a řešení problémů. Po každém bloku následuje krátká reflexe, kde se žáci učí pojmenovat, co fungovalo, co ne a jak pracovat s úspěchem i neúspěchem.

Večer probíhá společná večeře a survival noc – přespání pod širým nebem v okolí areálu s dohledem instruktorů s možností přesunu do interiéru pro žáky, kterým by pobyt venku nebyl příjemný nebo v případě nepříznivého počasí.

2. den
Druhý den začíná společnou snídaní a krátkým rozcvičením. Následují hry na důvěru a spolupráci v týmu – přenášení a předávání předmětů se ztíženými podmínkami, „slepé“ úkoly s doprovodem spolužáků, kruhy důvěry a další aktivity, které podporují ohleduplnost a vzájemné zajištění bezpečí.

Kurz uzavírá blok tvorby třídních pravidel: žáci si s podporou instruktorů a případně třídního učitele sestaví vlastní „třídní kodex“, tedy společná pravidla a zásady, podle kterých chtějí ve třídě fungovat. Tím se zážitek z kurzu přenáší přímo do každodenního života ve škole.

Po závěrečném shrnutí a obědě kurz končí a třída se vrací domů.

Co si účastníci odnesou?

Účastníci si z kurzu odnesou nejen silný společný zážitek, ale i konkrétní dovednosti a zkušenosti použitelné ve škole i mimo ni. Naučí se lépe spolupracovat, komunikovat, přijímat a dávat zpětnou vazbu, pracovat s chybou a zvládat emoce v náročnějších situacích.

Díky survival prvkům v bezpečném prostředí získají žáci základní povědomí o fungování v přírodě – jak si poradit s přístřeškem, ohněm, vodou či jednoduchou orientací – a zároveň posílí svou odolnost a schopnost spolehnout se na tým.

Výsledkem je soudržnější kolektiv s jasně nastavenými pravidly a pozitivní atmosférou, připravený čelit společným výzvám nového školního roku.

Pro koho je program vhodný?

Dvoudenní adaptační survival kurz je určen především pro třídní kolektivy na 2. stupni základních škol (zejména 6.–9. ročník), ale lze jej přizpůsobit i starším žákům či víceletým gymnáziím. Ideální je pro nově vzniklé třídy, nebo po větších změnách v obsazení třídy.

Program je vhodný jak pro sportovně založené třídy, tak pro smíšené kolektivy, kde se vyskytuje větší rozdíl v kondici či sebejistotě – aktivity jsou koncipované týmově, bez tlaku na individuální „výkony“ a s možností upravit náročnost podle věku a možností účastníků.

Díky kombinaci pedagogického přístupu, psychologického vedení reflexí a survival prvků představuje kurz přirozený způsob, jak podpořit zdravou třídní dynamiku a včas podchytit případné outsiderské role či vznikající konflikty.

Jak se připravit

Doporučujeme pohodlné oblečení vhodné do přírody a pevnou obuv – program probíhá převážně venku, v přírodním prostředí v okolí SFortu.

Každý účastník si přiváží vlastní spacák a karimatku, osobní hygienické potřeby a menší batoh na věci, které bude potřebovat během dne a noci. Stravování (oběd, večeře první den, snídaně a oběd druhý den) a pitný režim jsou zajištěny v rámci programu.

Před kurzem škola obdrží podrobné organizační pokyny, doporučený seznam vybavení a informace k dopravě; čas zahájení přizpůsobíme konkrétnímu příjezdu třídy tak, aby třída plynule navázala na program a mohla naplno využít celý rozsah dvoudenního kurzu.